นวัตกรรมการสร้างพลเมืองตื่นรู้ HIS-PLACE Model

เผยแพร่ 📣📣📣
นวัตกรรมการสร้างพลเมืองตื่นรู้ HIS-PLACE Model “วงจรการเรียนรู้” ที่เชื่อมโยงอดีต ปัจจุบัน และอนาคต (Roots – Routes – Results) แรงบันดาลใจสำคัญเกิดจากคำถามว่า “จะทำอย่างไรให้เด็กชายแดนเห็นคุณค่าของบ้านเกิด เติบโตเป็นพลเมืองที่มีความภาคภูมิใจในแผ่นดินไทย เป็นพลเมืองที่ตื่นรู้ และจงรักภักดี” จึงเกิดการพัฒนารูปแบบวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) โดยนำแนวคิด Place-Based Learning หรือ “การเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชน” มาประยุกต์ใช้ ซึ่งเป็นฐานคิดสำคัญที่เปลี่ยน “ชุมชน” ให้เป็น “ห้องเรียน” และเปลี่ยน “ประวัติศาสตร์” ให้เป็น “ประสบการณ์ชีวิต” โดยเชื่อว่าเมื่อผู้เรียนได้ “สัมผัสของจริง” ฟังเรื่องเล่าจากปราชญ์ชาวบ้าน ผู้รู้ ลงพื้นที่สำรวจชุมชน โบราณสถาน แหล่งเรียนรู้ หรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมจิตอาสา ความรู้จะเปลี่ยนจากข้อมูลในตำราไปสู่ประสบการณ์ที่มีความหมาย
เจ้าของโมเดล : โรงเรียนมัธยมทับทิมสยาม ๐๔ ในพระอุปถัมภ์